Perutusan  Organisasi  Lokasi  Sejarah   Ko-Kurikulum  Kaunseling  Pusat Sumber 
 Ruangan Guru  Program Khas  Program BE  Hasil Pelajar  Link Pilihan

keluar

 

PELAN TINDAKAN PANITIA MATEMATIK

TAHUN 2000 HINGGA TAHUN 2005

 

 

 

Isu / masalah                       :   1)  Sebilangan murid tidak boleh menguasai fakta asas.

 

2)     Lemah dalam penguasaan sifir.

 

3)     Sukar menyelesaikan operasi bahagi yang melibatkan pembahagi dua digit

 

.

4)     Murid mengalami kesulitan dalam soalan penyelesaian masalah kerana tidak dapat mentransformasi ayat dalam perkataan ke ayat matematik.

 

5)     Lemah dalam pendaraban yang melibatkan dua nombor empat digit dan dua atau tiga digit.

 

 

6)     Pecahan- Murid tidak mahir untuk menyamakan penyebut pecahan dalam operasi tambah dan tolak.

 

 

Matlamat / objektif  :   1)  Mengukuhkan pemahaman murid tentang konsep nombor          

                                             Nombor bermula dari tahun satu.

 

2)     Guru-guru tahap satu perlu berusaha untuk meningkatkan

Penguasaan fakta asas terutamanya dalam empat operasi sebelum melangkah ke tahap dua.

 

3)     Guru-guru tahap dua pula perlu membiasakan murid tahap

Dua menjawab soalan yang berkaitan dengan empat operasi secara spontan dalam masa lima minit setiap hari masa pelajaran matematik sahaja.

 

4)     Berusaha meningkatkan prestasi pencapaian matematik

Setiap tahun.

 

 

Program / aktiviti    :   1)  Program celik nombor  ( Tahap 1 )

 

2)     Program bijak fakta asas  ( Tahun 1 hingga 6 )

 

3)     Program bijak sifir  ( Tahun 2 hingga 6 )

4)     Lembaran kerja pengukuhan / pemulihan.

 

 

 

Status pencapaian semasa ( TOV )  :

Kelas

Jumlah Murid

Bilangan Murid Yang Lemah

Tahun    1

33

10

Tahun    2

36

9

Tahun    3

32

15

Tahun    4

28

15

Tahun    5

25

13

Tahun    6

20

6

 

 

 

Proses kerja / strategi       :   1)   Perancangan

 

 

        i)          Penyelarasan peringkat sekolah.

 

-                 Taklimat pengendalian program yang perlu   

-                 dijalankan oleh guru-guru matematik.

 

-               Mengadakan mesyuarat panitia matematik sebelum

     Melaksanakan sesuatu program.

 

 

ii)                  Ujian Diagnostik

 

Ujian diagnostik ini dijalankan sebelum memulakan

Tajuk yang baru supaya dapat mengesan kelemahan / pengetahuan sedia ada pada murid.

 

 

iii)                Senarai nama murid yang mengikuti setiap program yang dijalankan. (Senarai semak penguasaan murid).

                                 

 

iv)                Jadual waktu pelaksanaan program.

 

 

v)                  Pengajaran Dan Pembelajaran

 

Lembaran kerja yang sesuai dengan tahap murid.

Menyediakan bahan bantu mengajar (benda konkrit.carta, dan yang sesuai ).

 

Pra-Ujian setiap kali selepas aktiviti pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan.

 

Mengadakan rekreasi matematik setiap selepas murid menguasai kemahiran yang dipelajari.

 

 

Tempoh pelaksanaan       :    Berterusan hingga tahun 2005.

 

 

 

 

 

Sasaran        :

 

1.                  Murid tahap satu (tahun 1,2,dan 3 )

 

2.         Murid tahap 2 (tahun 4,5,dan 6 )

[ Perutusan ][ Organisasi ][ Lokasi Sekolah ][ Sejarah Sekolah ][ Ko-Kurikulum ][ Kaunseling ][ Pusat Sumber ]
[ Ruangan Guru ][ Program Khas ][ Program BE ][ Hasil Pelajar ][ Link Pilihan ]

[ke menu utama]