A.
Isu/masalah :
01.
Ada sebilangan kecil Ibu
bapa tidak memberi kerjasama.
a. Tidak menghadirkan diri ke perbincangan.
b. Tidak menyediakan peralatan sekolah dengan lengkap.
c. Anak ponteng sekolah.
d. Anak tidak menyiapkan kerja rumah yang dibekalkan oleh
guru.
e. Sebilangan kecil murid mudah lupa apa yang telah
dipelajari.
f.
Pengaruh Bahasa Ibunda.
02.
Kurang menguasai
struktur ayat
03.
Kurang kesedaran tentang
kepentingan pendidikan
04.
Motivasi untuk memajukan
diri yang rendah
05.
Sebilangan besar murid
tidak tahu membaca
06.
Murid lemah dari segi
ejaan
07.
Kurang membuat rujukan
sendiri
08.
Sebilangan murid kurang
faham apa yang di baca
09.
Murid lambat
menyelesaikan sesuatu latihan terutama Penulisan.
B. Matlamat/Objektif.
01
Melahirkan murid-murid
yang boleh mengenal huruf,membaca ,memahami ayat yang dibaca dan boleh menulis
mengikut cara,kaedah,teknik yang betul dalam jangka masa 3 bulan pertama hingga
satu tahun.
02.
Meningkatkan kebolehan
murid dalam penggunaan struktur ayat.
03.
Melahirkan murid yang
berketerampilan berbahasa dan menghargai serta menghayati bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara.
04.
Melahirkan murid-murid
yang cerdik,peka tentang hal-hal semasa,seterusnya boleh mencetuskan idea –
idea yang bernas khususnya dalam pembelajaran.
03
Melahirkan murid yang
kaya dengan perbendaharaan kata.
01.
Latih tubi
membaca,membaca buku cerita, bercerita, melakonkan cerita untuk memberanikan murid.
02.
Mengadakan aktiviti
pengayaan dalam bentuk soalan-soalan yang mencabar murid.
03.
Mengadakan aktiviti
pengukuhan dalam bentuk ujian ringkas mingguan.
04.
Mengadakan aktiviti
pemulihan bagi murid yang lembam.
05.
Mengadakan ujian bulanan
sebagai pengukur kemajuan murid.
06.
Kuiz dalam kelas.
07.
Membuat ulasan buku
08.
Pertandingan mengarang,bercerita.
09.
Latihan penulisan
Bilangan murid menguasai
Kemahiran Membaca Mengikut Tahap.
|
Kelas/Tahun |
Jumlah murid |
Lancar |
Sederhana |
Lambat |
|
1 |
33 |
10 |
16 |
7 |
|
2 |
36 |
20 |
07 |
9 |
|
3 |
30 |
24 |
04 |
02 |
|
4 |
28 |
20 |
05 |
03 |
|
5 |
25 |
23 |
0 |
2 |
|
6 |
20 |
10 |
4 |
6 |
01.
Menberi taklimat kepada
Ibu bapa tentang cara-cara Pengajaran dan Pembelajaran di ajar dikelas tahun
satu .
02.
Mempelbagaikan kaedah,
dan teknik pengajaran dan pembelajaran.
03.
Menyediakan bahan yang
mudah di fahami
04.
Latih tubi
05.
Membuat alat bantu
mengajar
06.
Menyediakan ujian dari
masa ke semasa
07.
Mengadakan kelas
pemulihan
08.
Bimbingan kelas diluar
09.
Bimbingan kelas di bilik
khas pada waktu rehat.
10.
Mengenal pasti punca
kelemahan murid.
11.
Pengajaran dan
pembelajaran yang terancang.
12.
Membahagikan murid
kepada 3 kumpulan cergas,sederhana,belum menguasai.
13.
Aktiviti melengkapkan
Rangkai Kata.
14.
Adakan aktiviti yang
memaksa murid membuat rujukan sendiri
15.
Memberi bahan-bahan
bacaan yang pelbagai bentuk dan penekanan kepada aspek bacaan kefahaman dan
sebutan yang tepat.
16.
Latihan
terkawal,berpandu,bebas dengan alat-alat seperti berikut :
a. Mengisi tempat kosong
b. Menulis dan membuat ayat
c. Mengararng
17.
Murid yang cerdas
membantu murid yang lemah.
18.
Membuat ulasan buku.
19.
Selalu buat penilaian PKBS
dan UPSR.
- Murid-murid tahun Satu
hingga tahun Enam.
-
Berterusan sehingga Lima
Tahun ( 2005 )